Wat een kind leert, geeft een kind door

Gepubliceerd op 26 maart 2015 10:00

Afgelopen week las ik het artikel in het FD over Stichting Leerkracht (http://bit.ly/1GMYxnL).
Hierin wordt door Jaap Versfelt uitgelegd dat alles staat of valt met de docent.

Ook wij horen veel positieve berichten van scholen en leerkrachten die door het proces van goed naar excellent onderwijs gaan. De missie 'elke dag en beetje beter' is een sterk resultaat gerichte uitgangspunt. De leerkracht/docent is inderdaad heel, heel erg belangrijk voor de kwaliteit van ons onderwijs. Wij merken dat ook op scholen. Docenten die vertrouwen krijgen en hebben vanuit de schoolleiding en ouders, boven de stof staan en de leerlingen steeds weer kunnen verleiden meer te willen weten, die gaan goed!!

Maar hoe binden en boeien we docenten waarmee het net even anders gaat? Zoals Piet in het artikel! Fijn dat er nu een oplossing is omarmd die ook beklijfd. En zoals altijd, vorm is belangrijk als ook de inhoud. Dus mijn vraag, hoe vinden we aansluiting op dit proces om samen lessen te ontwerpen die het onderwijs ook door de transitie laten gaan van lineair leren naar circulair denken en werken?


«   »

Reactie plaatsen

Reacties

Er zijn geen reacties geplaatst.